Matlagning

Matlagning är återkommande aktivitet som han deltar i med Stöd. Han blandar med visp eller degkrok som han startar med start/stop knapp. Doftar, smakar, känner han på det vi använder. Maten vi har lagat äter vi sedan till lunch.

Uppleva de olika produkternas konsistens och smaker. Potatis är ju hård och kall. hur smakar den rå? kokt? Ungsstekt?

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
• Klädsel för olika aktiviteter.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse.
• Recept och instruktioner och hur de kan följas.
• Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
• Hygien och rengöring vid hantering och tillagning av livsmedel.
• Redskap som används i hemmet.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
• Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
• Människokroppen och kroppsdelarnas namn.
• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
• Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras utifrån sina egenskaper.
• Längd, volym och massa och hur de kan storleksordnas och jämföras.