Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Historia åk 7

Skapad 2020-06-18 09:32 i Lagmansskolan Mjölby
Grundskola 7 – 9 Historia
Forntiden och antiken är de allra första perioderna i mänsklighetens historia. Hur levde man som nomad och varför blev man bofast? Vilka upptäckter och uppfinningar gjorde att vi människor utvecklades till samhällsvarelser? Var och hur gick detta till? Ja, det kommer vi att arbeta med och lära oss i historian i åk 7. Det blir en resa långt tillbaka i tiden.

Innehåll

Målet med undervisningen

Eleven ska utveckla kunskaper om tidsperioder, händelser, personer och kulturmöten

Eleven ska kunna använda historiska begrepp

Så här ska vi arbeta

  • Vi kommer att läsa om forntida civilisationer, antikens Grekland och Romarriket.
  • Självständigt arbete i classroom med färdiga uppgifter till läroboken
  • Lärargenomgångar
  • Filmer och presentationer

 

Det här ska bedömas

Arbetsområdet delas upp i tre delar som examineras var för sig.

  

Kunskapskrav för betyget:

 

E

 

 

C

 

 

A

Grundläggande kunskap om historiska förhållanden, händelseförlopp och personer under olika tidsperioder

 

God kunskap om historiska förhållanden, händelseförlopp och personer under olika tidsperioder

 

Mycket god kunskap om historiska förhållanden, händelseförlopp och personer under olika tidsperioder

 

Grundläggande förmåga att resonera kring orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar

 

God förmåga att resonera kring orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar

 

Mycket god förmåga att resonera kring orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar

 

Grundläggande förmåga att jämföra och se samband mellan företeelser i olika tidsperioder

 

God förmåga att jämföra och se samband mellan företeelser i olika tidsperioder

 

Mycket god förmåga att jämföra och se samband mellan företeelser i olika tidsperioder

 

Grundläggande förmåga att dra slutsatser utifrån historiskt källmaterial och spår av historien i vår tid

 

God förmåga att dra slutsatser utifrån historiskt källmaterial och spår av historien i vår tid

 

Mycket god förmåga att dra slutsatser utifrån historiskt källmaterial och spår av historien i vår tid

 

Grundläggande förmåga att reflektera över hur historien kan beskrivas på olika sätt

 

God förmåga att reflektera över hur historien kan beskrivas på olika sätt

 

Mycket god förmåga att reflektera över hur historien kan beskrivas på olika sätt

 

 
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: