- Kartans färger och några tecken
- Läsa av väderstreck på en kompass
- Fakta om några länder i Europa: var de ligger och hur det är att leva i det landet. Vilka naturresurser har landet? Hur påverkas man av klimatet? Vilka för och nackdelar finns det med att bo i landet?
- Centrala ord/begrepp: halvö, kust, udde, vik, klimat, jordskorpa, vulkan, bergskedja, longitud, latitud, naturresurs
Vi utgår från serien "Geografens testamente Europa" . Vi problematiserar och söker orsaker och samband; varför ser det ut som det gör på ett visst ställe? Hur samspelar människa och natur? Det är svårt för elever att göra fältstudier annat än i sitt absoluta närområde – men med Geografens Testamente får de följa med på en fältstudieresa genom Europa.
Vi samtalar om de olika länder som Mortensen och Esmé reser till och för in resan på en Europakarta i klassrummet. Vi färglägger kartan och lär oss samtidigt om kartans olika färgkoder och tecken.
Du skriver faktatext om ett av länderna. I texten ska följande vara med:
- karta på landet med viktiga vatten, städer, berg och grannländer
- landets naturresurser
- landets klimat (och ev hur det påverkar människorna som bor där)
Valbart:
- kända personer från landet (artister, författare, politiker, idrottare...)
- mat
- platser
- annat....