<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Syfte
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Barnen utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda sig av matematik och matematiska begrepp som ett redskap n&auml;r g&auml;ller att organisera och k&auml;nna igen saker i sin omgivning och &ouml;var sig i sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik p&aring; ett kreativt s&auml;tt.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">M&aring;lkriterier
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Barnen utvecklar en grundl&auml;ggande kunskap om matematiska begrepp som t.ex. stor/liten, l&aring;ng/kort och fler/f&auml;rre samt r&auml;kneorden. Barnen f&aring;r ocks&aring; &ouml;va sig i att sj&auml;lva unders&ouml;ka och uppt&auml;cka hur dessa matematiska f&ouml;reteelser kan se ut med hj&auml;lp av t.ex. skattjakter.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Aktiviteter
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi har temasamlingar tillsammans med barnen d&auml;r vi med hj&auml;lp av ett antal f&ouml;rem&aring;l ger exempel p&aring; stora och sm&aring; f&ouml;rem&aring;l, l&aring;nga och korta f&ouml;rem&aring;l samt fler och f&auml;rre f&ouml;rem&aring;l. Barnen f&aring;r g&aring; p&aring; skattjakt och hitta egna exempel p&aring; f&ouml;rskolan. Vi pratar om formkompisarna p&aring; samlingen och sedan f&aring;r barnen g&ouml;ra egna figurer vid en pysselaktivitet med hj&auml;lp av de olika matematiska formerna. Vi sjunger siffers&aring;nger p&aring; samlingarna och vi l&auml;r oss om r&auml;kneorden med hj&auml;lp av flanosagor med de fem sm&aring; aporna och Pettson och Findus.

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

Matematik

Matriser i planeringen

Uppgifter