Dibber Tussi förskola, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 16 september 2021
Matematik för barn 1-3 år
Hur gör vi?
Vad gör vi?
Vem gör vad?
Läroplan (3)
förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter