Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska - Läsa och analysera åk 4 2020, Vikmanshyttans skola
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/hedemora/marialindstrom18/5946964836_80edb574-dff0-4769-a22c-1e307ac70bb9.jpg
Skapad 2020-07-28 21:27
i Vikmanshyttans skola Hedemora
unikum.net
I det här temat kommer vi att arbeta med att läsa och analysera skönlitteraturtexter och andra typer av texter och deras innehåll. Stor vikt läggs i läsning, läsförståelse och viss del läshastighet.
Grundskola
4
Svenska
I alla ämnen i skolan och i livet utanför har du glädje av att kunna läsa. Under läsåret ska du få reflektera över texter du läst och få en inblick i olika typer av texter och hur de ska tolkas och förstås. Arbetsområdet ska stimulera dig till intresse för att läsa.
Innehåll
Att utveckla
- muntliga reflektioner över lästa texter
- läsa elevnära skönlitterära texter och faktatexter
- läsa en känd text högt för en mindre grupp
- återgivandet av innehållet i en berättelse du har lyssnat till eller läst
Vi kommer att
- ha en egen skönlitterär bok i bänken att läsa tyst ur
- lyssna på högläsning och diskutera innehållet tillsammans
- läsa Kod 45 som läxa
- göra lästest
Bedömning
- din läsförmåga både vad gäller flyt och förståelse
- ditt efterarbete med läsläxan
- resultaten på tester
Matriser
Läsa och analysera
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Läsflyt
Läsa med flyt och inlevelse och använda lässtrategier
|
Du behöver stöd för att kunna läsa skönlitteratur för barn och ungdomar och har inte fått riktigt FLYT ännu.
|
Du läser skönlitteratur för barn och ungdomar med FLYT genom att använda lässtrategier på ett I HUVUDSAK FUNGERADE sätt.
|
Du läser skönlitteratur för barn och ungdomar med GOTT FLYT genom att använda lässtrategier på ett ÄNDAMÅLSENLIGT sätt.
|
|
|
Sammanhang och budskap
|
Du behöver stöd för att förstå texters sammanhang och budskap.
|
Du kan DELVIS förstå texters sammanhang och budskap.
|
Du har GOD FÖRSTÅELSE för texters sammanhang och budskap.
|
|
|
Sammanfattningar
|
Du behöver stöd för att kunna göra sammanfattningar av en text/bok du läst och kunna resonorera om textens innehåll
|
Du kan på ett ENKELT sätt sammanfatta en texts innehåll och kommenterar några viktiga delar av textens/bokens innehåll.
|
Du kan göra MER UTVECKLADE sammanfattningar av en texts innehåll och kommenterar viktiga delar av textens/bokens innehåll med god koppling till sammanhanget.
|
|
|
Upplevelse av läsning
|
Du behöver stöd för att kunna beskriva hur du upplevt läsningen av en bok/text.
|
Du kan beskriva din upplevelse av läsningen på ett ENKELT sätt.
|
Du kan beskriva din upplevelse av läsningen på ett MER UTVECKLAT sätt.
|
|
|
Ordkedjeresultat
|
Staninevärde 1-2
|
Staninevärde 3
|
Staninevärde 4-5-6
|
Antal rätt
Staninevärde 7-8-9
|
|
Meningskedjeresultat
|
Staninevärde 1-2
|
Staninevärde 3
|
Staninevärde 4-5-6
|
Antal rätt
Staninevärde 7-8-9
|
|
Läshastighet
|
Du har långsam läshastighet
|
Du ligger under den förväntade läshastigheten för årskursen.
|
Du ligger precis i fas med den förväntade läshastigheten för årskursen.
|
Du ligger över den förväntade läshastigheten för årskursen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
