<h3>Vad vi ska l&auml;ra oss:</h3>
<p>Att samspela med andra i lekar.</p>
<h3>Hur vi ska l&auml;ra oss:</h3>
<p>Genom att leka och utf&ouml;ra olika aktiviteter i par eller i grupp.</p>
<h3>Det h&auml;r ska bed&ouml;mas:</h3>
<p>Att du kan tolka andra och deras avsikter samt att du kan f&ouml;lja instruktioner eller regler.</p>
<h3>Viktiga begrepp som du kommer att l&auml;ra dig:</h3>
<h3>S&aring; h&auml;r f&aring;r du visa vad du kan:</h3>
<p>Att du samspelar samt utf&ouml;r aktiviteter och lekar. Du ska ocks&aring; visa i samtal att du l&auml;rt dig att detsamma.</p>

Kommunikation

Motorik

 använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation. 

 använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang, 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra

 Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil. 

Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera, upprätthålla och avsluta samspel eller samtal.

 Eleven <em>använder </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Utelektion samspel

Matriser i planeringen

Uppgifter