Mönster

Mönster förekommer runt omkring oss. Under detta temat tittar vi på att kopiera och förutse olika former av mönster, samt på olika sätt att sortera föremål efter likheter och olikheter.

Förankring i kursplanens syfte

Utveckla förmågan att sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet. Utveckla förmågan att se samband, tolka och beskriva.

Konkretisering av kunskapskravet

Jag kan sortera föremål på olika sätt, exempelvis efter färg eller hur de känns.

Jag kopierar mönster efter förlaga, exempelvis vit, svart, röd, vit, svart, röd.

Jag förutser mönster, exempelvis vit, svart, röd, vit, svart...?

Jag lär mig namnen på geometriska figurer som cirkel och kvadrat.

Innehåll

* Jag spelar olika spel med geometriska figurer utomhus och i klassrummet.

* Jag medverkar i sorteringsövningar utifrån likheter, olikheter, struktur, storlek, mängd, kvalitet, form.

* Jag kopierar mönster efter olika förlagor.

* Jag medverkar i övningar där jag identifierar och förutser mönster.

* Jag arbetar i grupp och enskilt.

Bedömning

Jag bedöms i min förmåga att ordna, sortera samt använda ämnesspecifika begrepp under och efter temat. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras, sorteras, kategoriseras utifrån sina egenskaper.
• Strukturer och egenskaper hos olika material och hur de kan upplevas, till exempel varmt, blankt och mjukt.
• Geometriska figurer och namn på några av dessa, till exempel cirkel, kvadrat och triangel.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.

Kriterier

• Eleven deltar också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.
• Utifrån att eleven urskiljer och reagerar på olika egenskaper hos vardagsföremål kan eleven delta i att göra val.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.