Skolbanken Logo
Skolbanken

Naturmontessori Harestad Grovplanering tema ht 20

Förskolan Naturmontessori Harestad, Naturmontessori Väst AB · Senast uppdaterad: 6 augusti 2020

Socialt samspel- Jag och min omvärld

Syfte:  Vi vill fokusera på socialt samspel för att:

  • Barnen skall känna sig trygga i gruppen och få en vikänsla.
  • Stärka barnen i deras identitet och självkänsla. 
  • Skapa en förståelse för olikheter när det gäller utseenden, hem och familjeförhållanden, bakgrund, kultur, härkomst och traditioner.

Metod:  I vår strävan mot målen kommer vi att arbeta med:

  • Pedagogerna leder arbetet med fokus på det sociala samspelet i gruppen
  • Barnen skall få tillfälle att upptäcka sig själv, sin närmiljö och omvärld genom att utforska språk, matematik, naturkunskap, musik och skapande verksamhet.
  • Kompisbarometer
  • Rim och ramsor
  • Sånger
  • Montessorimaterial
  • Boken eller liknande om mig
  • Samarbetslekar

Mål: Förskolans övergripande prioriterade mål utifrån föräldraenkäten

  • Utveckla användandet av digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande
  • Utveckla både  inne och utemiljön så att den blir mer inspirerande och inbjudande

Dokumentation: Hur ska vi dokumentera?

  • Fota/filma med ipaden
  • Blogginlägg i unikum
  • Intervjuer och observationer
  • Kompisbarometer

                             Vad ska vi dokumentera?

  •   Barnens tankar och kommentarer
  •   Barnens nyfikenhet, utveckling och lärande utifrån deras intressen

Utvärdering och analys: Utvärderas i Dec- Jan 20/21

  • Vad fungerade bra?
  • Vad kan vi förändra?
  • Uppnådde vi målen? Varför? Varför inte?
  • Övriga reflektioner?

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback