&nbsp;
<a name="_GoBack"></a>Demokrati
&nbsp;
Planering: 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;r att barnen ska v&auml;xa och utvecklas till sj&auml;lvst&auml;ndiga individer. Barnen ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att ta h&auml;nsyn till andra och skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r andra m&auml;nniskors situationer.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Vad ska vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla/l&auml;ra sig?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Enligt l&auml;roplanen ska f&ouml;rskolan ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttning att utveckla:
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="color: #000000; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
intresse f&ouml;r och f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka tankar och &aring;sikter s&aring; att de kan p&aring;verka sin situation
</li>
<li style="color: #000000; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
f&ouml;rm&aring;ga att ta ansvar f&ouml;r sina egna handlingar och f&ouml;r milj&ouml;n i f&ouml;rskolan, och
</li>
<li style="color: #000000; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r demokratiska principer och f&ouml;rm&aring;gan att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
</li>
<li style="color: #000000; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Utveckla demokratiska kompetenser/f&ouml;rm&aring;gor som att lyssna p&aring; varandra, reflektera, argumentera, uttrycka egna uppfattningar och att s&auml;tta sig in i andras perspektiv. 
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Hur arbetar vi? &nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Anv&auml;nda oss av demokratiska arbetsmetoder: Vi kan exempelvis diskutera vilka regler vi har p&aring; f&ouml;rskolan och om vi beh&ouml;ver n&aring;gra fler och varf&ouml;r. Ta fram gemensamma regler kring hur man ska vara som en kompis eller regler kring f&ouml;rskolans milj&ouml;. Ger st&ouml;rre motivation att f&ouml;lja reglerna sedan. Genom att f&aring; samarbeta, diskutera och vara med i beslutsfattande i f&ouml;rskolan l&auml;r sig barnen kring demokratiska principer. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
De demokratiska f&ouml;rm&aring;gorna som att argumentera, dra slutsatser och lyssna &auml;r inget eget &auml;mne i sig utan g&aring;r in i alla &auml;mnen vi arbetar med. Detta &auml;r n&aring;got vi beh&ouml;ver medvetandeg&ouml;ra f&ouml;r oss sj&auml;lva och barnen. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vi arbetar aktivt med "Kompisb&ouml;ckerna" som tar upp vardagliga situationer som barnen kan k&auml;nna igen sig i. Vi beh&ouml;ver bli b&auml;ttre p&aring; att koppla dessa situationer n&auml;r de sen h&auml;nder i realtid p&aring; f&ouml;rskolan f&ouml;r att barnen ska f&aring; en djupare kunskap och f&ouml;rst&aring;else. Barnens intressen och id&eacute;er tas till vara p&aring; och ligger till grund vid v&aring;r planering av aktiviteter. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Demokrati Solbringen 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter