Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

I alla ämnen och i många andra sammanhang möter du text av olika slag. Det är viktigt att kunna läsa och förstå samt hitta  information i texter. Därför är läsförståelse en värdefull del av svenskämnet.

Du ska lära dig att läsa och förstå texter inom olika genrer.
Du ska lära dig att söka och värdera information såväl "på" som "mellan" raderna.
Du ska kunna använda informationen för att lösa uppgifter och besvara frågor.
Du lär dig förstå och använda nya ord och begrepp.

Hur ska vi lära oss detta?

Du kommer att arbeta med texter och uppgifter inom olika genrer.
Du arbetar dels med läsförståelseövningar på din individuella nivå, dels gemensamt med olika läsförståelseövningar.

Du kommer att ha regelbundna läxor i läsförståelse.

Arbetet med läsförståelse kommer att löpa under hela läsåret.

Vad som kommer att bedömas:

Formativ bedömning hjälper dig framåt under arbetets gång.
Du ska kunna läsa och förstå olika typer av texter i de olika ämnena.
Du ska kunna använda ord och begrepp som hör ti

Hur du får visa vad du kan:

Du visar dina kunskaper i alla sammanhang där du arbetar med texter.

• Syfte
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Sv  4-6
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

  Sv  4-6
• Kunskapskrav
• Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

  Sv  E 6