Läroplansmål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation
Planerade insatser
- Arbeta tematiskt utifrån skönlitteratur
- Koppla aktivitetstavlan/plattan till undervisning
- Synliggöra barnens inflytande genom olika röstningsprocesser.
- Kontinuerligt arbeta med reflektion tillsammans med barnen.
- Använda skönlitteratur som ett verktyg för att på olika sätt synliggöra barnens erfarenheter.
- Dramatisera skönlitteratur och händelser ur barnens vardag.
Förväntade effekter
När vi ser att:
-
När barn talar om vad de vill och inte vill i olika situationer
-
När barn talar om vad de tycker i olika frågor
-
När barn söker egna lösningar på problem som dyker upp
-
När barn i ord och/eller handling visar att de förstår på vilket sätt de är med och påverkar sin vardag på förskola
-
När barn känner igen våra nyckelbegrepp
-
När barn gör egna val
-
När barn vid behov ber om hjälp att välja
- När vi ser att barn i sociala samvaron ger varandra inflytande och gör varandra delaktiga.
Metodval
- Genom dokumentation, reflektion, intervjuer i vardagen ser vi om de önskade effekterna uppnåtts.
- Löpande observationer som sedan analyseras i vårt reflektionsunderlag. Detta för att fånga upp de avtryck vi ser i verksamheten som tyder på att arbetet mot de förväntade effekterna går i rätt riktning.
Nyckelbegrepp
-
Äldre barn
-
Demokrati
-
Påverka
-
Rättighet
-
Ansvar
-
Majoriteten
-
Rösta
-
Inflytande
- Delaktighet
-
-
Yngre barn
-
Välja
-
Alla
Kännetecken
Att barnen kan uttrycka saker som "jag tycker..."