Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Pilevallskolan F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 14 september 2020
Talmängder, negativa tal och Pythagoras sats. Detta och mer kommer vi lära oss om i detta första kapitel. Primtal, kvadratrot och hypotenusa, vad hör till vad? Det ska vi ta reda på.
Tidsplan:
Under vecka 34 - 38/40 kommer vi att arbeta med området Tal.
Området innehåller:
Arbetssätt:
Vi kommer att:
Bedömning:
Du bedöms under dina samtal kring problemlösning och genom ditt deltagande vid genomgångar.
Du bedöms på diagnos och prov.
Språkmål:
Utöka vårt matematiska ordförråd samt kunna lösa uppgifter i flera led genom att välja rätt information.
Begrepp:
talmängd, naturliga tal, hela tal, rationella tal, irrationella tal, reella tal, primtal och primfaktorer, negativa tal, kvadrattal och kvadratrot, Pythagoras sats, katet och hypotenusa
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter