Tid: Vecka 34-46

Arbetssätt

• Diskussioner i helklass och mindre grupper
• Värderingsövningar t.ex. om hur tekniska lösningar används i samhället.
• Planering, utveckling, bygge och dokumentation av olika konstruktioner där eleverna testar och utvecklar arbetet systematiskt.
• Värdering av det egna arbetet, med förslag på förbättringar.
• Information hämtas från böcker, via nätet och vid intervjuer.
• Olika frågeställningar besvaras skriftligt och/eller muntligt

Redovisning av kunskaper: 

• Diskussioner i klassen och på gruppnivå.
• Presentation av egna konstruktioner – muntliga och/eller skriftliga
• Muntliga och skriftliga redovisningar

Du kommer att bli bedömd på: 

* Hur väl du kan undersöka de olika tekniska lösningarna
* Hur väl du använder ämnesspecifika begrepp för att beskriva hur de identifierbara delarna samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
* Hur väl du resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.
* Hur väl du genomför konstruktionerna genom att du undersöker och prövar/omprövar möjliga idéer till lösningar
* Hur väl du under arbetsprocessen angelicaformulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt.
* Hur väl du gjort gör dokumentationer av arbetet med skisser, modeller och ritningar
* Hur väl du kan föra resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och att du då visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
* Hur väl du kan resonera om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.

Under vecka 34-35: Högtalare med tillhörande uppgifter

1) Börja med att besvara frågorna om ljud!
Använd dina gamla kunskaper om ljud från åk 7, gamla fysikböcker i salen eller internet.

2) Du skall nu bygga en enkel högtalare.

Använd instruktionen i tekniksalen eller hitta på en egen lösning.

Då du är nöjd med din högtalare och den fungerar skall du göra en dokumentation där du beskriver/värderar ditt bygge samt beskriver hur högtalaren fungerar.

Nu ska du fundera på hur du kan utveckla din högtalare för att få bättre/annorlunda ljud.

Beskriv de förändringar du gör – Vad gjorde du? Varför? Hur blev det?

Slutligen ska du resonera kring Fördelar/Nackdelar med dagens högtalare!

Mallen ligger i teams!

Vecka 36-37  Kommunikation

Vi tittar på hur man har kommunicerat genom tiderna
Du bygger en enkel telegraf och skickar ett meddelande till din kompis
Gör uppgiften i teams om kommunikation!

Vecka 38-40 Grupparbeten Kommunikation

Arbetsområden:
Gps-systemet (Gustav, Vilmer, Maximilliam)
Elektroniska pengar (Charlotta Moj8na Logan Hjalmar)
Datorer i mobilen gav oss apparna (Angelica Nelly Leo Nathalie)
Datorer och datasäkerhet (Ebbaanton Mateo

Grundmaterial finns i teams. Ni ska sammanfatta och förklara det som ni anser viktigast inom området. Detta ska redovisas med hjälp av en powerpoint som övriga klassen får ta del av. Avsluta med att ställa 3 frågor på ert område.

Powerpointen och frågorna ska mailas till mig innan redovisningen. Redovisning vecka 40.

Efter redovisningarna arbetar vi gemensamt med elevfrågorna och ytterligare några frågor utifrån redovisningarna
- därefter får ni ett prov på alla 4 områden

Prov torsdag vecka 42