Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Motorik åk 1-6 20/21

Skapad 2020-08-11 14:19 i Hjortsbergsskolan Falkenberg
Årsplanering idrott och hälsa 2018/2019
Grundsärskola 1 – 6 Motorik
Årsplanering av motorikträningen. Träningen är uppdelad på två pass. Undervisningen är ofta uppbyggd kring olika tema. Glädje står i fokus. Utöver detta sker simundervisningen på onsdagar.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska bedömas

MoSyfte använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
 
MoSyfte se samband mellan rörelse, hälsa och livsstil,
 
MoSyfte genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
 
MoSyfte använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Bedömning - vad och hur

HUR - Genom observationer, samtal och elevuppgifter.

Enligt matris.

VAD - Enligt avsnitt förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Undervisning och arbetsformer

Utbildningen är i uppdelad på 2 pass idrott och hälsa i veckan med teman: 

  • Orientering
  • Racketspel/bollspel
  • Dans/Rörelse till musik
  • Gymnastik
  • Kondition/styrka
  • Löpning/friidrott
  •  

Motorikbanor, styrka och kondition är centrala delar.

Lektionen inleds med en samling där de olika momenten tydliggörs och avslutas i regel med styrka och avslappning.

Samtalet under lektionen är viktig för förståelsen för varför de olika momenten genomförs.

Utöver detta genomförs simundervisning på onsdagar.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    MOT  1-9
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  1-9
  • Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
    MOT  1-9
  • Rörelser i vatten, till exempel balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    MOT  1-9
  • Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
    MOT  1-9
  • Samband mellan rörelse, hälsa och livsstil.
    MOT  1-9
  • Klädsel för olika aktiviteter samt betydelsen av omklädning och dusch.
    MOT  1-9
  • Arbetsställningar och belastningar vid fysiska aktiviteter. Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning och allsidig träning.
    MOT  1-9
  • Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, kroppsuppfattning och självbild.
    MOT  1-9
  • Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.
    MOT  1-9
  • Rörelseaktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider. Allemansrättens grunder.
    MOT  1-9
  • Hänsynstagande och säkerhet i samband med fysiska aktiviteter.
    MOT  1-9
  • Planera och genomföra olika friluftsaktiviteter.
    MOT  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.
    MOT  1-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: