Pippi 75 år

Du kommer under några veckor lära känna världens starkaste flicka som i år fyller 75 år - Pippi Långstrump! Med hjälp av Pippi kommer vi arbeta med vänskap.

Vad ska jag lära mig?

Under temat kommer du att få träna dina förmåga att leva dig in i och förstå andra människors liv. Du kommer också att träna din läs- och skrivförmåga. Du kommer också få lära dig sånger om Pippi och andra figurer skapade av Astrid Lindgren.

Du ska efter avslutat tema tillsammans kunna:

• berätta något om Pippi och hennes äventyr.
• samtala om hur en schyst kompis ska vara.
• ge exempel på hur Pippi kan vara en förebild för oss. 
• berätta något om författaren Astrid Lindgren. 
• berätta om någon likhet och skillnad mellan ditt liv och Pippis liv. 
• sjunga någon sång av Astrid Lindgren.

Hur ska jag lära mig?

I temat "Pippi" kommer du att arbeta både i grupp och enskilt. VI kommer starta med att fundera på vad vi redan känner till om denna starka 75-åring. VI kommer fundera tillsammans vad Pippi har för budskap till oss och hur hon kan hjälpa oss att bli ännu schystare kompisar. 

Du kommer bland annat att:

• få lyssna på berättelsen om Pippi.
• delta i textsamtal.
• göra en beskrivning av Pippi.
• jämföra dig själv med Pippi i ett venn-diagram
• fundera i grupp och enskilt över andra karaktärer i Pippis värld.
• se faktafilm om Astrid Lindgren.
• skriva ett författarporträtt om Astrid Lindgren. 
• arbeta med värdegrunden med hjälp av Pippi. 
• sjunga Pippi-sånger och andra sånger med text av Astrid Lindgren. 

Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?

Du kommer i mindre grupp få samtala om hur Pippi kan vara en förebild för oss. Du deltar i textsamtal och producerar egna texter. Du deltar i sångstunder. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.