Källsortering och återvinning år 1

Har du tänkt på vad som händer med allt vi kastar i papperskorgen, i soptunnan eller på marken? Vart tar alla sopor vägen? Vad är saker och ting tillverkade av? Vad är källsortering och återvinning? Vad kan du göra i vardagen för att hjälpa naturen och vår miljö?

        Arbetsområde:

• Du ska få lära dig om olika material, vad som händer med soporna, källsortering och återvinning.
• Vad kan hända i naturen om fel saker hamnar där?
• Hur påverkar det människor, djur och växter?
• Du ska få lära dig vad du kan göra i vardagen för vår miljö.

      

        Arbetssätt:

• Studiebesök i närmiljö
• Se film om sophantering mm
• Läsa faktatexter
• Göra egna undersökningar
• Klassrumsdiskussioner

        Begrepp:

• Källsortering
• Återvinning
• Utsläpp
• Förorena
• Brännbart
• Matavfall
• metallavfall
• plastförpackningar
• pappersförpackningar
• pant
• wellpapp

          Bedömning/ Reflektion:

• Du kommer att praktiskt visa vad du har lärt dig om olika material och hur de ska sorteras.

• Du ska under arbetsområdet delta aktivt i diskussioner kring filmer, texter och i det praktiska arbetet. 

• Du bedöms både i det du berättar muntligt om det du har lärt dig och det du visar i text och bild.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling, och

Centralt innehåll

• Hur material kan sorteras efter några egenskaper, till exempel utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. Hur materialen kan återvinnas.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och livsmedel.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.