Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

9

Återbruk

Tråsättraskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 12 augusti 2020

Återbruk innebär att göra någonting nytt av något som ska kastas eller inte används längre. Något som ger föremålet ett nytt värde och kanske annat användningsområde. Man återanvänder materialet/produkten och brukar det på ett nytt sätt. Återbruk är bra för miljön det är till och med bättre än återvinning. När man återbrukar något spar man den energi som annars skulle ha krävts för att bryta ner produkten och sedan bygga upp något helt nytt av den. Använd våra resurser på ett hållbart sätt.

Arbetssätt

 

  • Du ordnar med eget material som du vill göra om och ge nytt värde.

  • Du planerar ditt arbete genom att först experimentera, pröva och ompröva olika alternativ till lösningar.

  • Du väljer utifrån din planering hur ditt återbruk ska tillverkas.

  • Du dokumenterar lektionerna med bild och text i Classroom.




Läroplanskopplingar

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.

Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.

Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.

Jämförelser mellan olika slöjdmaterial utifrån deras kvalitet och påverkan på miljön, till exempel mellan natur- och konstmaterial, förnybara och icke förnybara material.

Eleven formger och framställer slöjdföremål på ett delvis genomarbetat sätt. I slöjdarbetet använder eleven verktyg på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Eleven utvecklar i viss utsträckning idéer med utgångspunkt i inspirationskällor och prövar då hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion. Utifrån syftet med slöjdarbetet väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.

Eleven för enkla resonemang om arbetsprocessen och resultatet samt hur det genomförda arbetet har påverkat kvaliteten, uttrycket och miljön.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback