Arbetsområde:

Konkreta mål:

- Ni kommer få lära er många moment så som klippa i tyg, knyta knut på tråd, sy för hand, tova ull och tvinna snodd.

- Lära er hur man benämner och använder några av de vanligaste verktygen i textilslöjden. 

- Lära er att göra val i processen. Vilka färger vill jag kombinera och hur påverkar valen föremålets uttryck och utseende.  

Undervisning:

Undervisningen består av många gemensamma genomgångar och att eleverna arbetar samtidigt med samma moment. Korta perioder där eleverna gemensamt får öva på ett moment följt av mer självständigt arbete i sin takt.

Instruktioner finns i olika former; muntliga, visuella, i bild och i filmer. 

Stöttning och hjälp under hela processen finns i form av tydliga instruktioner i olika former, handledning i grupp och enskilt och även möjlighet att lära och samarbeta med sina klasskamrater.   

• Syfte
• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

  Sl
• Centralt innehåll
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

  Sl  1-3
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

  Sl  1-3
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

  Sl  1-3
• Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.

  Sl  1-3