Målet med undervisningen

• Du kommer öva din förmåga att framställa bilder med olika tekniker och material ( t ex oljepastell och vaxkritor, vattenfärg och färgpennor)
• Du ska träna på olika finmotoriska aktiviteter som behövs vid bildskapande (t ex klippa, klistra, måla innanför linjer etc.)
• Du ska få kunskaper om grunderna i färglära. 
• Du ska utveckla din förmåga att kommunicera med bilder. 
• Du ska titta på olika bilder och samtala om vad bilden berättar.

Så här ska vi arbeta

Du ska:

• rita
• måla
• klippa
• klistra
• titta och undersöka
• prata om bilder
• arbeta med färglära
• framställa bilder i olika tekniker med olika material

Det här ska bedömas

• Din förmåga att framställa bilder med olika tekniker, redskap och material.
• Din förmåga att berätta om bilder.
• Din förmåga att uttrycka egna upplevelser och kunskaper i bild.
• Din förmåga att delta i samtal om bilder t ex vad bilderna berättar.

Detta visar jag genom att:

• delta aktivt i bildlektioner och bildaktiviteter

• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

  Gr lgr11
• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

  Bl  E 6
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  E 6