Periodiska systemet och kemisk bindning, kemi, år 8

Här får du lära dig om atomens uppbyggnad och olika typer av bindningar hos olika ämnen. Vi lär oss också om varför vissa reaktioner äger rum och vissa inte. Du kommer även att lära dig grunderna i hur periodiska systemet är konstruerat och hur det kan användas.

Förmågor i fokus:

• planera, genomföra och dokumentera laborationer
• använda begrepp för att beskriva och förklara

Det här kommer vi att arbeta med:

Du kommer att få lära dig om hur periodiska systemet är uppbyggt och hur man kan använda det. Du kommer också att få lära dig mer om hur atomer och molekyler binder till varandra samt vad joner och jonföreningar är för något.

Det här ska du kunna:  

• ·       Beskriva hur en atom är uppbyggd

  ·       Förstå och använda begreppet atomnummer

  ·       Förklara och använda begreppen elektronskal och valenselektron

  ·       Beskriva hur grundämnena är ordnade i det periodiska systemet

  ·       Förklara hur grupp- och periodnummer hänger ihop med antalet valenselektroner samt antal elektronskal

  ·       namnge grupperna 1, 17 och 18 samt beskriva vad som är typiskt för dessa

  ·       förklara skillnaden mellan en atom och en jon

  ·       beskriva hur en jon bildas kunna ange jonens laddning

  ·       ge exempel på övergångsmetallernas typiska egenskaper

  ·       beskriva vad som är typiskt för ett salt

  ·       redogöra för hur ett salt kan bildas

  ·       ge exempel på några salter och deras egenskaper

  ·       kunna beskriva de kemiska bindningarna: jonbindning, molekylbindning samt metallbindning och vad som är typiskt för dessa

Så här får du visa dina kunskaper:

• genom att delta aktivt i lektioner muntligt men också när du jobbar med arbetsuppgifter.
• genom att delta aktivt på laborationer
• på prov och läxförhör

Tidsperiod

Vecka 35- 39

Vecka	Lektion 1 Måndag	Lektion 2 Onsdag
35	1.      Repetition labregler: häftet. 2.      Genomgång periodiska systemet: Repetition grupp, period, valenselektroner, elektronskal https://app.studi.se/l/elektronskal https://app.studi.se/l/perioder-och-grupper-i-periodiska-systemet   3.      Arbetsblad elektronskal 4.      Gör fråga 1-5 på s 70 i Spektrum       s68-70 i Spektrum	1.      Genomgång: Grupp 1, 17 och 18. Alkalimetaller: https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00586 Halogener: https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00590 Ädelgaser: https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00591 2.      Demo Natrium i vatten 3.      Klipp: Reaction of Alkali Metals with Water - YouTube 4.      ”Poster”: alkalimetaller, halogener, ädelgaser och övergångsmetaller. 5.      Frågor på s 75 i Spektrum 6.      Isotoper, Frågor s 85   Spektrum s 84-85 s152-155 Kemi Direkt s 71-75 i Spektrum
36	Molekylbindning   1.      Arbetsblad Molekylbindning 2.      Besvara frågorna 1-6 på s 78   https://app.binogi.se/l/molekyler-har-kovalenta-bindningar Spektrum s 76-78	Metallbindning   1.      Lab metaller egenskaper 2.      Träna att rita tabell, för in egenskaper 3.      Frågor 4-5, s 83 4.      Repetera tidigare lektioner   https://app.studi.se/search/metallbindning
37	Joner, jonbindning och salter   1.      Lab ledningsförmåga (salt fast form, löst i vatten, avjonat vatten). 2.      Lab Tre salter 3.      Frågor 1-3, s 83   https://app.studi.se/l/atomen-blir-en-jon https://app.studi.se/l/jonfoereningar Spektrum s 79-82	Joner, jonbindning och salter   1.      Lab Tre salter 2.      Arbetshäfte (bygg joner) och ”jonmemory” 3.      Frågor 1-3, s 83   https://app.studi.se/l/atomen-blir-en-jon
38	Repetition	Repetition
39	Repetition	Prov

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.