Vikingatiden

Du ska utveckla kunskaper om vikingatiden. Vikingatiden varade under ca år 800-1050 e.Kr. Under vikingatiden var de flesta människor i Norden bönder och det fanns inget land som hette Sverige. Alla talade ungefär samma språk och trodde på den fornskandinaviska religionen. Vikingarna var kända för sina plundringståg men de var också mycket skickliga handelsmän, hantverkare, berättare och upptäcktsresande.

Innehåll

Vi kommer att arbeta med att försöka förstå den här tidsperioden, vad som hände, hur de levde, varför de gjorde som de gjorde. Vi kommer att jämföra med andra tidsperioder och nutid och försöka se om vi kan hitta spår från vikingatiden i dagens samhälle på olika sätt.

Vi ska försöka att lära oss vad vissa händelser och förändringar inneburit för den fortsatta historien i vårt samhälle. 

Mål för elev

Det här ska du försöka lära dig och bli bättre på under tiden vi arbetar med Vikingatiden:

• Ha kunskaper om hur människor levde.
• Kunna resonera om varför människor gjorde som de gjorde i samhället på denna tiden och vad dessa handlingar inneburit
• Kunna resonera om hur en historisk tidsperiod påverkat vår tid idag på olika sätt (vad har vi för spår av vikingatid i dagens samhälle?)
• Kunna jämföra tidsperioder (t ex stenålder, bronsåldern och järnålder, nutid) och se likheter och skillnader inom olika områden (t ex religion, hur man levde och bodde)
• Kunna använda och förstå olika historiska ord och begrepp 

Undervisning och arbetsform

Vi kommer:

•  titta på filmer.
• läsa texter och svara på frågor.
• diskutera och samtala om de texter vi läst och de filmer vi sett.
• arbeta och skapa förståelse kring tidstypiska ord.
• skriva fakta om vikingatiden.
• integrera arbetsområdet med ämnet bild 

Bedömning

Detta kommer bedömas:

• Du har grundläggande kunskaper om vikingatiden och livet i en vikingaby.
• Din förmåga att beskriva hur vikingatidens människor levde. 
• Din förmåga att visa på samband mellan resor, skatter och runstenar.
• Du kan använda dig av några historiska ord och begrepp.

Så här visar du dina kunskaper:

• Du visar dina kunskaper genom att vara aktiv under lektionerna.
• Du visar dina kunskaper genom att delta i diskussioner.
• Du visar dina kunskaper genom en bedömningsuppgift.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med andra delar av världen genom vikingars resor och medeltidens handelssystem.
• Likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män under tidsperioden.
• Vad historiska källor är, till exempel arkeologiska fynd, texter, muntliga berättelser och digitalt material, och hur de kan användas för att ge kunskaper om det förflutna.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel hur vikingar framställs i populärkulturen.