Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Läroverket, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 13 augusti 2020
I det här arbetsområdet kommer du att få fundera över vem du är och vilka identitetsmarkörer du har.
Syfte (1)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (1)
Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.
Kriterier (2)
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan föra enkla resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då enkla samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.
Innehåller inga matriser