NTA - Jämföra och mäta 20-21

Jämföra och mäta väcker nyfikenhet och utvecklar intresset för naturvetenskap och teknik. Du kommer att få prova på och undersöka olika sätt att mäta, uppskatta och förutsäga .

Vad vi ska lära oss. 

Du får lära dig:

• att lyssna och argumentera.
• att jämföra dina förutsägelser med resultaten.
• att jämföra dina resultat med andras.
• förståelse för begreppen- jämföra, förutsäga, mäta, längre, kortare m.m.
• förståelse för vilka faktorer som påverkar och är viktiga för att få ett mätresultat.
• att dokumentera dina resultat.
• att samarbeta.
• att ta instruktioner.

Hur ska vi lära oss detta?

Du ska lära dig detta genom att delta i:

• grupparbeten.
• gemensamma diskussioner.
• praktiskt arbete.
• dokumentation av undersökningar och resultat.

Hur du får visa vad du kan:

• genom samtal och diskussioner.
• genom att visa din förmåga att samarbeta.
• genom att visa din förmåga att lyssna och att följa instruktioner.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
• Några vanliga tekniska lösningar i elevernas vardag, hur de är uppbyggda, fungerar och skulle kunna förbättras.