Matematik

Målet med verksamheten

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.

• Att väcka nyfikenhet och förståelse för olika delar inom matematiken.
• Upptäcka hur man har användning för matematiken i sin vardag.
• Få kunskap om att matematik är mer än siffror och tal.
• Känna till några matematiska begrepp.

Verksamhetens innehåll

Vad?

Du kommer få möjligheten att lära dig:

• Geometriska former (cirkel, kvadrat, rektangel och triangel)
• Upptäcka mönster och konstruera egna mönster.
• Sortera och klassificera (färg, form och storlek)
• Jämföra och beskriva storlek (Storleksbegrepp: lång-kort, stor-liten, hög-låg, bred-smal, tjock-tunn osv)
• Känna till lägesord. (på, i, över, under osv)
• Känna till talområdet 0-10 (antal, siffror, dela upp talet)
• 10-kompisarna
• Tidsuppfattning: Morgon, förmiddag, eftermiddag, kväll, natt, dag, veckodagar, månader, årstider.

Hur?

Du kommer få arbeta på olika sätt:

• Vi arbetar med almanackan dagligen, i morgonsamlingen
• Vi arbetar i vår bok Favorit matematik 1A
• Vi klipper, klistrar och konstruerar former och mönster
• Vi använder vardaglig problemlösning både enskilt och i grupp
• Vi bygger och konstruerar
• Vi spelar mattespel
• Vi använder plockmaterial i olika former för att göra matematiken mer konkret

Utvärdering/Dokumentation

Vi dokumenterar genom skapande verksamhet och visar praktiskt att vi förstår det vi har gjort.
Vi visar i våra böcker att vi förstår det vi tränat på.

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

  Gr lgr11
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

  Gr lgr11  -
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

  Gr lgr11  -
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

  Gr lgr11  -