<h2>Matematik</h2>
<h2>M&aring;let med verksamheten</h2>
<p>Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</p>
<ul>
<li>Att v&auml;cka nyfikenhet och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika delar inom matematiken.</li>
<li>Uppt&auml;cka hur man har anv&auml;ndning f&ouml;r matematiken i sin vardag.</li>
<li>F&aring; kunskap om att matematik &auml;r mer &auml;n siffror och tal.</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra matematiska begrepp.</li>
</ul>
<h2>Verksamhetens inneh&aring;ll</h2>
<h3>Vad?</h3>
<p>Du kommer f&aring; m&ouml;jligheten att l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>Geometriska former (cirkel, kvadrat, rektangel och triangel)</li>
<li>Uppt&auml;cka m&ouml;nster och konstruera egna m&ouml;nster.</li>
<li>Sortera och klassificera (f&auml;rg, form och storlek)</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra och beskriva storlek (Storleksbegrepp: l&aring;ng-kort, stor-liten, h&ouml;g-l&aring;g, bred-smal, tjock-tunn osv)</li>
<li>K&auml;nna till l&auml;gesord. (p&aring;, i, &ouml;ver, under osv)</li>
<li>K&auml;nna till talomr&aring;det 0-10 (antal, siffror, dela upp talet)</li>
<li>10-kompisarna</li>
<li>Tidsuppfattning: Morgon, f&ouml;rmiddag, eftermiddag, kv&auml;ll, natt, dag, veckodagar, m&aring;nader, &aring;rstider.</li>
</ul>
<h3>Hur?</h3>
<p>Du kommer f&aring; arbeta p&aring; olika s&auml;tt:</p>
<ul>
<li>Vi arbetar med almanackan dagligen, i morgonsamlingen</li>
<li>Vi arbetar i v&aring;r bok Favorit matematik 1A</li>
<li>Vi klipper, klistrar och konstruerar former och m&ouml;nster</li>
<li>Vi anv&auml;nder vardaglig probleml&ouml;sning b&aring;de enskilt och i grupp</li>
<li>Vi bygger och konstruerar</li>
<li>Vi spelar mattespel</li>
<li>Vi anv&auml;nder plockmaterial i olika former f&ouml;r att g&ouml;ra matematiken mer konkret</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5977835024&amp;lppId=5977443836" width="200" height="248" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Utv&auml;rdering/Dokumentation</strong></p>
<p>Vi dokumenterar genom skapande verksamhet och visar praktiskt att vi f&ouml;rst&aring;r uppgiften..<br />Vi visar i v&aring;ra b&ouml;cker att vi f&ouml;rst&aring;r det vi tr&auml;nar p&aring;.</p>

Matematik

Vi arbetar med att eleverna i förskoleklassen ska utveckla sitt intresse för matematik.


Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem

Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.<br>

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring

Matematik i förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter