Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
6
Palmbladsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 18 september 2020
Under veckorna 34-40 har du chansen att utveckla dina mattekunskaper inom Taluppfattning och räkning. Vi jobbar med positionssystemet, tallinjer, bråkform, decimalform och jobbar med problemlösning. Vi tränar på beräkningar i de fyra räknesätten.
Du har som mål att utveckla dina förmågor i att:
Du har som mål att utveckla kunskaper inom:
Begreppslista:
Naturliga tal - Utvecklad form - Bråkform - Blandad form - Täljare - Nämnare - kvot - Rationella tal - Decimalform - Avrundning - Addition Subtraktion - Multiplikation - Division - Positionssystemet - Tallinje - andelen - delen - det hela - term - summa - differens - faktor - produkt -
2. Undervisningens utformning och innehåll
3. Bedömning
Hur visar du?
Genom att:
När visar du?
Praktiskt arbete
Gamma
- Vi jobbar i läromedlet Gamma. du gör minst 2 nivåer i varje del. Du väljer tillsammans med läraren vilken nivå du startar på.
Unikum
- Vi lär oss och diskuterar förmågorna i matematik
- Minst en gång i veckan uppdateras "Lärloggen Matematik". Där finns tex aktuella Begrepp, Mål, Att göra, länkar mm. "Att göra" delar vi in i Grund, Öka och Bas. Grund är det de allra flesta ska göra. Vid undantag så kommuniceras det även lärare-elev-vh. Förutom grund finns Basuppgifter att träna på om man vill stärka sin bas i området ytterligare. Öka är en ytterligare fördjupning att jobba med efter Grund.
Mattekontrakt
- Vi jobbar utifrån en matte-överenskommelse i klassrummet där eleven ansvar för att följa huvudpunkterna:
1. Tala - Vi har ett bra samtalsklimat i klassen
2. Lyssna- Vara en aktiv lyssnare. Visa intresse till den som talar. Tex vända sig till denne.
3. Tänka -Vara fokuserad. Veta vad du gör och hela tiden tänka och jobba för att träna mot de mål som gäller
4. Beteende - Accepterande, visa intresse, respektera varandras område, lyfta oklarheter, våga ta upp och lyfta funderingar och missförstånd
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (7)
Rationella tal och deras egenskaper.
Positionssystemet för tal i decimalform.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.
Innehåller inga uppgifter