Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 9 "Tal"

Skapad 2020-08-13 11:52 i Frösåkersskolan Östhammar
Mall för planering, Frösåkersskolan. OBS! Kom ihåg att ändra ämne!
Grundskola 9 Matematik
Vi kommer att arbeta med små och stora tal på olika sätt. Vad innebär det egentligen att en dator har ett minne på 1 GB eller varför kallar man en viss teknik för nanoteknik? Genom att använda tiopotenser underlättar vi beräkning med stora och små tal.

Innehåll

Mål

När du har arbetat med det här området ska du kunna:

  • namnge stora och små tal
  • skriva stora och små tal med prefix
  • skriva tal i grundpotensform och räkna med tal i grundpotensform
  • skriva tal i potensform och räkna med potenser
  • förstå vad som menas med kvadratrot och kunna beräkna kvadratroten ur ett tal
  • att talsystemets utvecklats från naturliga tal till reella tal
  • begreppen som finns skrivna på sid 6

 

Så här kommer du att arbeta:

  • Lärarledda genomgångar

  • Problemlösning

  • Samtal och diskussioner i grupp/klass

  • Eget arbete - enskilt och i grupp - lektionstid

  • Eget arbete - enskilt - hemma

 

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

Du kommer att bedömas på ditt muntliga deltagande under genomgångar och klassrumsdiskussioner, inlämnade uppgifter, samt vid skriftliga förhör/prov.

 

Planerad tidsåtgång:

v. 34-39

v.34: Stora tal + Prefix för stora tal s.6-9

v.35: Tiopotenser + Stora tal i grundpotensform + Räkna med tiopotenser + Räkna med tal i grundpotensform s.10-13

v.36: Små tal i grundpotensform med prefix +Tal i potensform + Räkna med tal i potensform s.14-17

v.37: Tal i kvadraat + Kvadratrot + Talmängder s. 18-21

v.38: Repetition

v.39: Prov måndag + torsdag

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: