Arbetsomr&aring;det:
I arbetsomr&aring;det kommer du f&aring; l&auml;ra dig mer om:
<ul>
<li>Sveriges olika livsmilj&ouml;er (naturtyper). M&auml;nsklig aktivitet och n&auml;ringar vid fj&auml;ll, kust, odlad mark, stadsmilj&ouml;, skog, sj&ouml; och &auml;lv.</li>
<li>Vart bor de flesta m&auml;nniskorna och varf&ouml;r just d&auml;r?</li>
<li>Kartors uppbyggnad med f&auml;rger och symboler.</li>
<li>Sveriges naturresurser och tillg&aring;ngar</li>
<li>Viktiga geografiska ord och begrepp</li>
<li>Processer i naturlandskapet (inlandsisen, erosion och klimatf&ouml;r&auml;ndring)</li>
<li>Hur naturlandskapet har f&ouml;r&auml;ndrats genom tiden.</li>
</ul>
Du kommer under arbetsomr&aring;det tr&auml;na dig i f&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor
<ul>
<li>Reflektera och v&auml;rdera: T&auml;nka kring vad du l&auml;st och v&auml;lja vad som &auml;r viktigt.</li>
<li>Hantera information: V&auml;lja ut fakta, skapa texter och ber&auml;tta.</li>
<li>Kommunicera: Ber&auml;tta, lyssna, skriva och rita. Anv&auml;nda geografiska ord och begrepp.</li>
<li>Analysera: J&auml;mf&ouml;ra olika delar av Sverige med hj&auml;lp av dina nya kunskaper.</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>Vi kommer att titta p&aring; film (bl.a. Geografens testamente "Den stora Sverigeresan").</li>
<li>Vi kommer l&auml;sa faktatexter samt tr&auml;na oss i att&nbsp;anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; geografiska&nbsp;ord och begrepp.&nbsp;</li>
<li>Vi kommer studera kartor och f&ouml;rst&aring; kartans uppbyggnad.</li>
<li>Vi kommer ha gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner.</li>
<li>Du kommer att f&aring; arbeta b&aring;de sj&auml;lvst&auml;ndigt och i par eller grupp med att skriva och redovisa fakta du s&ouml;kt reda p&aring;.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Ditt deltagande i diskussioner</li>
<li>Eget landskapsarbete</li>
<li>Skriftliga diagnoser, l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r</li>
<li>Skriftligt prov</li>
</ul>
Jag kommer bed&ouml;ma dig utifr&aring;n matrisen Geografi "Uppt&auml;ck Sverige" &aring;k 4

Geografi

Geografi "Upptäck Sverige" åk 4

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Geografi "Upptäck Sverige" åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter