Västerlanda förskola, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 11 september 2020
BLOCK 1 SEPTEMBER-OKTOBER - VI BLIR EN GRUPP
Vilka förutsättningar har vi?
Barngruppen är liten, vilket är till fördel. Vi har flyttat till ny lokal som är bättre anpassad för små barn.
Barnen är i ungefär samma utvecklings och mognadsstadie, vilket underlättar planeringen av undervisningen.
· Vad visar barnen intresse för? Sorteringslekar, böcker,
· Vilka lärprocesser uppfattar vi? De upptäcker med alla sina sinnen, mycket med händerna, språkutvecklingen är påtagligt närvarande. Även grov och finmotoriken utvecklas ständigt.
· Vilka behov ser vi i barngruppen just nu? Närhet, härvarande vuxna i deras vardag.
· Lärmiljöer? Under uppbyggnad pga byte av lokaler.
· Arbetslagets olika kompetenser? Lugna, flexibla och harmoniska pedagoger som ser barnens olika behov.
· Hur dokumenterar vi för barnen? Vi tar kort och gör filmer som vi senare reflekterar kring.
· Barnkonventionen - Markera vald artikel med en färg
Kommunmål - Markera det valda målet med en färg
HUR GÖR VI OCH VAD VILL VI SKA HÄNDA?
PLANERING AV BLOCKEN
-Planerad undervisning?
Genom samlingar, aktiviteter i mindre grupper. I undervisningen kommer vi att använda oss av bl.a. känslobollar( Bollar med olika känslouttryck påmålade), turtagning genom att tex, klappa på ett gosedjur (som man sjunger om ) i tur och ordning. Vi kommer att arbeta med de olika sinnena och med hjälp av dessa få fram och påvisa olika känslor, sätta namn på dessa. t.ex. hörsel- fint fågelkvitter-lugn och harmoni, smak-sur lime-obehag.
-Spontan undervisning?
Vid de dagliga rutinerna, som tex vänta på sin tur vid påklädning, matsituationen,
förklara/sätta ord på känslor vid bl.a konfliktlösning
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter