Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska för åk 5 - Skills 5 Unit 1
Innehåll
Engelska för åk 5, Skills 5, Unit 1
1. Engelska för åk 5, Skills 5, Unit 1
- flygplatsord
- Verb i presens
- Ord och fraser för vägbeskrivningar
- Ordningstal
- adjektiv och komparation av adjektiv
2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext
Se nedan
3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll
Se nedan
4. Arbetssätt
Du kommer att få läsa texter och lyssna på talad engelska i olika sammanhang, t ex via filmer och hörövningar i workbook. Du kommer också att få skriva korta texter och tala engelska med dina kamrater och med läraren.
5. Bedömning
Läraren kommer att bedöma hur du deltar muntligt i genomgångar och andra talövningar, du kommer att få visa att du förstår talad och skriven engelska i olika sammanhang, bland annat genom en liten diagnos i slutet av arbetsområdet.
6. Kunskapskrav
När Unit 1 är avslutat förväntas du kunna följande:
- Läsa och förstå en instruktion
- Förstå när någon ger en enkel instruktion
- Skriva en enkel instruktion
- Böja verb i presens (t ex run - runs)
- Använda ordningstal (the first, the second etc)
- Komparera adjektiv (flexible, more flexible, the most flexible)
7. Matris
Se nedan
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
- Centralt innehåll
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.En 4-6
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.En 4-6
-
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.En 4-6
-
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.En 4-6
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
Matriser
Engelska för åk 5, Skills 5 - Unit 1
| Deltagit | Nivå 1 | Nivå 2 | |
|---|---|---|---|
|
Höra
Du kan förstå när någon ger en enkel instruktion
|
Du har deltagit i undervisningen och är på väg att nå målen.
|
Du visar att du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad engelska i lugnt tempo.
|
Du visar att du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talad engelska i lugnt tempo.
|
|
Läsa
Du kan läsa och förstå en enkel instruktion.
|
Du har deltagit i undervisningen och är på väg att nå målen.
|
Du visar att du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texer om välbekanta ämnen.
|
Du visar att du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om välbekanta ämnen.
|
|
Tala
Du kan ge en enkel instruktion.
|
Du har deltagit i undervisningen och visar att du är på väg att nå målen.
|
Du visar att du kan formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du visar att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
|
Skriva
Du kan skriva en enkel instruktion.
|
Du har deltagit i undervisningen och är på väg att nå målen.
|
Du visar att du kan formulera dig enkelt och begripligt i skrift med fraser och meningar.
|
Du visar att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande i skrift.
|
