Uteperiod Idrott & hälsa åk 4-5

Vi startar upp höstterminen med att vara utomhus. Vi kommer att ha friidrott, orientering och andra spel & lekar.

Tidsperiod

• v. 33-38

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

• Genom friidrotten tränar vi olika motoriska förmågor såsom att springa, hoppa och kasta.
• Genom orienteringen tränar vi på att läsa kartor och tyda karttecken samt att orientera oss i närområdet.
• Genom olika lekar & aktiviteter tränar vi även samarbete, kroppskontroll, kondition, styrka, bollsinne, hänsynstagande med mera. 

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

• Delta och gör ditt bästa på alla aktiviteter.
• Var aktiv både på de teoretiska och de praktiska delarna av orientering. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,

Centralt innehåll

• Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Att orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan stöd av digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Utforskande av möjligheter till och genomförande av friluftsaktiviteter, lekar och rörelser i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten och dess tillämpning i praktiken.
• Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.