Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jordens uppbyggnad

Skapad 2020-08-14 07:24 i Fyrklöverskolan Hedemora
Geografi
Grundskola 5 Geografi
Runt jorden finns ett hårt skal som kallas jordskorpan. Om jorden vore lika stor som ett äpple, skulle jordskorpan vara ungefär lika tjock som äpplets skal. I det här området ska vi lära oss mer om jordens olika skikt, vad plattektonik är, vad som händer när vulkaner får utbrott och jordbävningar händer.

Innehåll

Vad jag ska lära mig.

Du kommer att få lära dig om jordens uppbyggnad- jordyta, mantel yttre och inre kärna.

Du kommer att få lära dig om de plattor som jordytan är uppbyggd av och vilka effekter deras rörelser ger,och hur det påverkar oss människor.

Du kommer att få lära dig de geografiska begrepp som behövs för att förstå och samtala om ämnet.

 

Hur vi ska arbeta.

Vi kommer främst att arbeta med läromedlet "Koll på Europa" genom att läsa texter, besvara frågor samt diskussioner.

Vi kommer att samt se olika filmer som visar jordens krafter och påverkan på oss människor.    

 

Bedömning

Du visar dina kunskaper genom att;

delta aktivt i undervisningen

delta i diskussioner och samtal

besvara instuderingsfrågor

Vi avslutar arbetsområdet med ett skriftligt förhör.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
    Ge
  • göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
    Ge
  • värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6

Matriser

Ge
Jordens uppbyggnad

Geografiska förhållanden, mönster och processer.
Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för enkla resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen.
Eleven visar goda kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för utvecklade resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen.
Eleven visar mycket goda kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för välutvecklade resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen.
Geografiska begrepp
Eleven kan använda geografiska begrepp på ett grundläggande sätt.
Eleven kan använda geografiska begrepp på ett bra sätt.
Eleven kan använda geografiska begrepp på ett mycket bra sätt.
Undersöka omvärlden
Eleven kan använda kartor och andra källor på ett grundläggande sätt för att undersöka omvärlden.
Eleven kan använda kartor och andra källor på ett bra sätt för att undersöka omvärlden.
Eleven kan använda kartor och andra källor på ett mycket bra sätt för att undersöka omvärlden.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: