Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Året runt i naturen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/osterslovsskola/lindajohansson253/5982617410_1ffddee4-bb80-4ab8-91f3-4a25b489ab0d.jpg
Skapad 2020-08-14 10:00
i Österslövs skola Kristianstad
unikum.net
Grundskola
1
NO (år 1-3)
Vi arbetar med årstidsväxlingar i naturen. Några djur och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
Innehåll
Innehåll:
- Veckodagar, månader och årstider
- Våra vanliga träd
- Knoppisar
- Stannfåglar och flyttfåglar
- Hur djuren förbereder sig inför vintern.
- Insekter
Dessa förmågor kommer att bedömas:
- förmågan att berätta om förändringar i naturen under olika årstider
- förmågan att göra observationer av årstider
- förmåga att namnge några djur och växter
- Hur djuren förbereder sig inför vintern
Metoder och arbetssätt:
- Vi läser faktatexter gemensamt
- Vi observerar vi naturen
- Vi tittar på filmer
- Vi skriver texter gemensamt
- Vi använder oss utav skapande aktiviteter
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.NO 1-3
-
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.NO 1-3
-
Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.NO 1-3
-
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.NO 1-3
-
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.NO 1-3
Matriser
Året åk 1
Rubrik 1 Tema Året
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | ||
|---|---|---|---|
|
årstider
|
Jag kan namnen på några årstider och
har förmåga att kunna beskriva något
kännetecken för någon årstid.
|
|
Jag kan namnen på årtiderna och beskriver dem.
|
|
månaderna
|
Jag kan med stöd säga namnen på månaderna.
|
|
Jag kan säga namnen på månaderna i rätt ordning.
|
|
veckodagarna
|
Jag kan med stöd säga namnen på veckodagarna.
|
|
Jag kan säga namnen på veckodagarna i rätt ordning.
|
|
kännetecken
|
Jag har förmåga att kunna beskriva något kännetecken för någon årstid.
|
|
Jag har förmåga att kunna beskriva något kännetecken för alla årstiderna.
|
|
träd
|
Jag känner igen och och kan namnge några träd som finns i närmiljön genom att titta på bladen och knopparna.
|
|
Jag känner igen och kan namnge och beskriva några träd som finns i närmiljön genom att titta på bladen och knopparna.
|
|
|
Jag kan berätta något om hur träden förändras under året.
|
|
Jag kan berätta något om hur träden förändras under året. och varför.
|
|
blommor
|
Jag känner igen och kan namnge några vårblomma som växer i närmiljön.
|
|
Jag känner igen, namnger och beskriver några vårblommor i närmiljön.
|
|
djur
|
Jag känner igen och namnger några vanliga djur som lever i närmiljön. Både vilda djur och småkryp.
|
|
Jag känner igen namnger några vanliga djur som lever i närmiljön. Både vilda djur och småkryp. Jag kan dessutom sortera djuren.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
