Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema Kartan och världen

Skapad 2020-08-14 11:17 i Södra Ängby skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 2 SO (år 1-3) Svenska
Du ska få lära dig om kartor, väderstreck samt namnen på våra länder, världsdelar och världshav. Vi kommer att utgå ifrån Tengnäs läromedel "Världen och kartan- om kontinenter, världshav, kartor, länder, namn och lägen, människan och naturen".

Innehåll

Mål

  • kunna läsa och tolka en karta 
  • kunna rita en enkel karta
  • kunna namnen på väderstrecken och kunna peka ut dem
  • kunna namnen på våra världsdelar och världshav och kunna peka ut/placera dem rätt
  • kunna namn på och läge på länder och platser som är betydelsefulla
  • få rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolväg 
  • få förståelse och kunskap om varför människor flyttar inom eller mellan olika länder

 

Bedömning

Du kommer bedömas utifrån din förmåga att:

 

  • förstå hur en karta är uppbyggd
  • kunna rita en enkel karta
  • kunna namnge och peka ut de olika väderstrecken
  • kunna namn och läge på världsdelarna och världshaven
  • kunna namn och läge på några länder/platser som du tycker är intressanta

Uppgifter

  • Film: Världsdelar - en översikt

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
    SO  1-3
  • Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
    SO  1-3
  • Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
    SO  1-3

Matriser

Sv SO
Kartan och världen

Kartan och världen

Karta
Jag kan beskriva vad en karta är.
På en karta kan jag leta upp platser som min lärare ber mig att hitta.
Jordglob
Jag kan beskriva vad en jordglob är.
På en jordglob kan jag leta upp platser som min lärare ber mig att hitta.
Väderstreck
Jag kan beskriva vad ett väderstreck är och vad de fyra olika heter.
Jag kan använda väderstrecken för att beskriva var olika platser ligger.
Rumsliga begrepp
Jag kan beskriva vad begreppen karta, väderstreck, världshav och världsdelar betyder.
Jag kan använda begreppen när jag berättar om var ett par platser eller länder som är viktiga för mig ligger.
Världsdelarna och världshav
Jag kan namnet på de olika världsdelarna och världshaven.
Jag kan visa på kartan var de olika världsdelarna och världshaven ligger.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: