Finska planering för vt-2020

Tidsperiod: Vårterminen 2020 

• Innehåll:  

Under den här perioden kommer du att 

• Årstiderna (dygnet, månader, veckodagar, klockan) 
• Olika arbetsblad som befäster nya ord, flyt i läsningen, stavningsregler och grammatik

• Finska flaggans historia
• Kalevala - Finlands nationalepos. Vi bekantar oss med invånarna i Kalevala och författaren Elias Lönnrot
• Påsken 

På lektionerna kommer vi att: 

• lyssna och prata finska  
• träna på nya ord på olika sätt 
• arbeta med olika typer av enkla texter 
• arbeta med förhållandet mellan ljud och bokstav, stavningsregler och grammatiska strukturer   

• spela spel och sjunga sånger

Mål 

•       du kan och vill använda mera finska när du pratar – motivation! 

•       ditt ordförråd ökar. 

•       du lär dig mera om det finska språket. 

•       att du blir säkrare när du använder vokalerna o,u,y  samt dubbelvokaler och konsonanter. 

•       att du får bättre flyt i din läsning. 

•       du utvecklas i dina skrivkunskaper. 

•       att du får lära dig om finsk kultur, musik och traditioner. 

Syfte 

Genom undervisningen i finska som nationellt minoritetsspråk i ämnet modersmål ska eleverna sammanfattningsvis utveckla kunskaper i och om språket samt kunskaper om minoritetens kultur. Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

•       formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

•       anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

•       förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

•       urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

•       reflektera över sociala, historiska och kulturella företeelser i miljöer där språket används, och 

•       reflektera över språkets ursprung, utveckling och nutida status. 

• Kuukaudet

• Kuukaudet

• Kuukaudet

• Kuukaudet

• Kuukaudet

• Kuukaudet

• Kuukaudet

• Centralt innehåll
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.

  Ml  4-6
• Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

  Ml  4-6
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

  Ml  4-6
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.

  Ml  4-6