<h2>Mål för arbetet med "Utöka ordförrådet med bild- och teckenstöd".</h2><p>Du kan n&aring;gra nya ord som anknyter till det aktuella temat.</p>
<p>Du kan teckna till orden.</p>
<p>Du ber&auml;tta till en bild, och anv&auml;nda de nya orden.</p>
<p>&nbsp;</p><h2>Aktiviteter utifrån det Centrala innehållet</h2><p>Du f&aring;r</p>
<ul>
<li>v&auml;lja en bild inom temat, som du tycker &auml;r intressant.</li>
<li>sj&auml;lv, eller med st&ouml;d formulera en text till bilden.</li>
<li>sj&auml;lv eller med st&ouml;d skriva texten p&aring; dator med talsyntes.</li>
<li>&ouml;va p&aring; att ber&auml;tta texten, och teckna till.</li>
<li>l&auml;sa/ ber&auml;tta texten f&ouml;r klassen, med tecken till.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p><h2>Dokumentation och bedömning</h2><p>Dokumentation görs med foton, sparat arbetsmaterial och lärarens anteckningar. Vi kommer fortlöpande att bedöma din utveckling med stöd av observationer och i samtal kolleger emellan.</p>
<p> </p>

Kommunikation

För att utöka ditt ordförråd och stärka din kommunikation arbetar vi med ordbilder och ordförståelse i olika teman. Vi väljer ordbilder dels utifrån elevens intresse och dels utifrån de teman eller arbetsområden vi arbetar kring.

Utöka ordförrådet med bild- och teckenstöd.

 tolka olika former av kommunikativa uttryck, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt. 

 Språkets struktur, ordföljd och meningsbyggnad. 

 Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse. 

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Test Utöka ordförrådet med bild- och teckenstöd.

Matriser i planeringen

Uppgifter