Gränbyskolan Samhällskunskap åk 9 Samhällets Ekonomi

Varför har vissa länder råd med "gratis" skola och sjukvård? Vem driver företag? Vem bestämmer hur höga skatter, löner och priser det ska vara? Varför finns det arbetslöshet? I år läser vi om samhällsekonomi.

Ämnesmål till dig som elev. Detta ska du lära dig.

• Ämnesspecifika ord och begrepp
• Ekonomiska kretsloppet
• Olika marknadsformer
• Skatter, bidrag - synen på Välfärdsstaten
• Hög- och lågkonjunktur. Sveriges beroende av omvärlden
• Banker, aktier, fonder

Arbetsformer. I undervisningen kommer du att

• Arbeta med lärobok och tillhörande uppgifter
• Anteckna
• Om möjligt under covid: Intervjua någon som har hand om andras pengar (t ex en företagsekonom eller en kassör i en förening) 
• Se på och samtala om filmer
• Samtala om nyheter - värdera information
• Köpa aktier (nej, inte på riktigt)

Bedömning. Så här kan du visa vad du lärt dig

• Arbeta aktivt på lektionerna både skriftligt och muntligt.
• Lämna in ditt skrivhäfte med svar på frågor, anteckningar m.m.
• Delta i samtal och diskussioner samt framföra egna funderingar och ståndpunkter
• Prov (skriftligt / muntligt )

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.
• Sveriges befolkning, dess storlek, sammansättning och geografiska fördelning. Konsekvenser av detta, till exempel socialt, kulturellt och ekonomiskt.
• Svenska välfärdsstrukturer och hur de fungerar, till exempel sjukvårdssystemet, pensionssystemet och arbetslöshetsförsäkringen. Vilket ekonomiskt ansvar som vilar på enskilda individer och familjer och vad som finansieras genom gemensamma medel.
• Immigration till Sverige förr och nu. Integration och segregation i samhället.
• Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
• Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.
• Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur olika regioners ekonomier förändras i en globaliserad värld.
• Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.
• Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund, utbildning, boende och välfärd. Begreppen jämlikhet och jämställdhet.
• Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
• Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.

Uppgifter

Begrepp

Här är listan på de begrepp ni ska kunna efter arbetsområdet.

Begreppslista Samhällskunskap åk 9 inför arbetet.docx