Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
8
Läsa och skriva noveller
Tokarpsskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 10 februari 2022
Vi ska läsa flera noveller och titta på en film av en novell. Ni kommer att få genomgång i hur en novell är uppbyggd och vad som är speciellt med en novell. Ni kommer sedan att skriva en egen novell. Där ni skriver utkast, får och ger feedback, samt skriver en sista version att lämna in.
Vi kommer under ca 5 veckor att arbeta med noveller. Vi kommer att läsa flera noveller tillsammans, titta på vad det är som gör en novell till en novell och ni kommer att få skriva en egen novell. De tre bästa novellerna i år 8 kommer att få pris på julavslutningen.
Ni kommer att lära er följande begrepp:
- Dramaturgi
- Novellkurvan/dramaturgiska kurvan
- In medias res
- Inre och yttre monolog
- Intrig/konflikt
- Gestaltande beskrivningar
- Berättarperspektiv
- liknelse/metafor
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (8)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser.
Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
