Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Franska år 9 ht 20 (PKU)
Innehåll
Terminsplanering ht 2020 planering franska 9
Planeringen är preliminär.
|
v |
Dag |
Lektionsinnehåll |
Träna själv (TB= textbok ÖB= övningsbok) |
|
|
34 |
on |
La rentrée |
|
|
|
|
fr |
Introduction. Révision - passé composé |
Övn bok: Dans le rétroviseur – chapitre 1a
|
|
|
35 |
on |
Passé composé |
|
|
|
|
fr |
1a, texten |
Quizlet 1a
TB 1a- Sur la plage, ÖB Sur la plage 1-5
|
|
|
36 |
on |
1a, uttryck med venir |
TB 1a, vocabulaire 1a p. 110 ÖB Sur la plage 6-7
|
|
|
|
fr |
Venir presens och passé composé |
TB p 9, 10 ÖB Sur la plage 9-10 |
|
|
37 |
on |
Passé composé med être |
ÖB Sur la plage 8 |
|
|
|
fr |
1b |
TB 1b, vocabulaire 1b p. 111
Quizlet 1b |
|
|
38 |
on |
TEMADAG |
|
|
|
|
fr |
TEMADAG |
|
|
|
39 |
on |
Passé composé av aller |
ÖB La rentrée 7-8 |
|
|
|
fr |
Muntligt |
Träna inför prov |
|
|
40 |
on |
Muntligt |
Träna inför prov |
|
|
|
fr |
Muntligt/révision |
Träna inför prov |
|
|
41 |
on |
Révision |
Träna inför prov |
|
|
|
fr |
2a |
Se ovan! Träna gärna på texterna! Läs och översätt! |
|
|
42 |
on |
PROV – kapitel 1a och 1b skriva och höra |
|
|
|
|
fr |
2a |
TB 2a Mon futur métier, vocabulaire 2a p. 113 Quizlet 2a ÖB Mon futur métier 1,2,4,5 |
|
|
43 |
on |
Uttrycket “Il faut” |
TB p26 ÖB Mon futur métier 12 |
|
|
|
fr |
Futur simple |
TB p 26 ÖB Mon futur métier 8-10 |
|
|
45 |
on |
Connaître presens och pc |
TB p 26 ÖB Mon futur métier 13 |
|
|
|
fr |
2b |
TB 2b, vocabulaire 2b p. 114,115 Quizlet 2b
|
|
|
46 |
on |
Imparfait |
|
|
|
|
fr |
Läsförståelse |
|
|
|
47 |
on |
PROV höra och skriva |
|
|
|
|
fr |
Lire i presens och passé composé |
TB p 32 ÖB Mon stage 8 |
|
|
48 |
on |
ELEVENS VAL |
|
|
|
|
fr |
Muntligt /film |
|
|
|
49 |
on |
Muntligt/förbättra text |
|
|
|
|
fr |
Förbättra text/skrivuppgift |
|
|
|
50 |
on |
|
|
|
|
|
fr |
|
|
|
|
51 |
on |
Noël |
|
|
Kunskapskrav som bedöms under perioden:
|
|
E |
C |
A |
|
LYSSNA ! |
Du förstår det mest väsentliga i tydligt talat enkelt språk om vardagliga och välbekanta ämnen. Du visar din förståelse i enkel form genom att t ex kommentera eller svara på frågor. |
Du förstår det huvudsakliga innehållet i tydligt talat enkelt språk om vardagliga och välbekanta ämnen. Du visar din förståelse i enkel form genom att t ex kommentera eller svara på frågor. |
Du förstår helheten och uppfattar viktiga detaljer i tydligt talat språk om vardagliga och välbekanta ämnen. |
|
LÄSA 2 |
Du förstår det mest väsentliga i texter om vardagliga och välbekanta ämnen. |
Du förstår det huvudsakliga innehållet i texter om vardagliga och välbekanta ämnen. |
Du förstår helheten och viktiga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. |
|
TALA 3 |
a.Muntlig framställning: Du formulerar dig enkelt och begripligt med fraser och meningar. b.Du kan välja bland texter av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i din egen produktion |
Muntlig framställning: Du formulerar dig tydligt och med sammanhang med fraser och meningar. Du kan välja bland texter av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i din egen produktion |
Du formulerar dig tydligare och mer sammanhängande. Du uttrycker dig tydligt och anpassar ditt språk till syfte, mottagare och situation. Du kan välja bland texter av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i din egen produktion |
|
Samtala 4 |
Samtal: Du formulerar dig enkelt och begripligt med fraser och meningar. |
Samtal: Du formulerar dig tydligt och med sammanhang med fraser och meningar. |
Du formulerar dig tydligare och mer sammanhängande. |
|
SKRIVA 5 |
a.Du skriver olika texter med enkelt och begripligt språk och använder dig av enstaka ord och fraser. b.Du kan bearbeta och göra enstaka och enkla förbättringar av egna framställningar. |
Du skriver olika texter med enkelt och relativt tydligt språk och använder dig av enstaka ord och fraser. Du kan bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. |
Du skriver olika texter med enkelt, tydligt och sammanhängande språk. Du kan bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. |
|
SAMHÄLLE OCH KULTUR 6 |
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där målspråket används och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där målspråket används och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
Du kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där målspråket används och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
|
STRATEGI 7 |
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du välja och använda någon strategi för lyssnande och läsning |
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du välja och använda strategier för lyssnande och läsning |
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du välja och använda flera olika strategier för lyssnande och läsning |
