Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Åk 6 - Badminton

Skapad 2020-08-14 14:24 i Folkungaskolan Linköping
I det här arbetsområdet fördjupar vi vår rörelseförmåga i nätspelet badminton.
Grundskola 4 – 6 Idrott och hälsa
I det här arbetsområdet fördjupar vi vår rörelseförmåga i nätspelet badminton.

Innehåll

Vad ska du lära dig?

  • Eleven ska ha fördjupade kunskaper i nätspelet badminton, vilket innefattar tekniska färdigheter, kunskaper om spelets syfte och idé samt taktiska aspekter för att spelet ska nå sitt syfte.

Varför ska du lära dig det?

Badminton är lätt att lära sig, men svårare att bemästra. Här får du öva upp din rörelseförmåga och få bättre öga-hand koordination samtidigt som din underkropp också måste samarbeta med överkroppen för att få till ett bra spel.

Hur ska du lära dig det?

Vi kommer jobba med grundslagen i badminton - serve, forehand, backhand, drop, clear och smash. Vi kommer även jobba med en del lättare taktiska aspekter där man vill få sin motståndare att röra på sig genom att slå korta/långa bollar samt placera boll till höger/vänster. Lektionerna kommer starta med teknikträning, för att sen försöka tillämpa dessa i matchspel.

Vilket material kommer du använda?

Vi kommer hålla till i idrottshallen där stolpar, nät, racketar och bollar finns. Vi kommer eventuellt också titta på en del youtube-klipp för förtydligande, alternativt att läraren visar.

Hur ska området bedömas?

Området bedöms fortlöpande under hela temat, enligt gällande matris.

Hur ska återkoppling ges?

Muntlig feedback av läraren under lektionstid.

Bedömning kan elev läsa på Unikum efter avslutat arbetsområde. Om en elev vill ha förtydligande på sin bedömning ges även ett förtydligande muntligt.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
    Idh  E 6
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
    Idh  C 6
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
    Idh  A 6

Matriser

Idh
Nätspel - badminton

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag får oftast över bollen till min motståndare.
Jag träffar oftast bollen och placerar den ibland där min motståndare inte befinner sig.
Jag träffar bollen och placerar den där min motståndare inte befinner sig.
Jag kan röra mig ganska bra på planen och når bollar som hamnar nära ovanför mig.
Jag kan röra mig bra på planen och jag når bollar som hamnar i ytterlägen ovanför samt till höger och vänster om mig.
Jag rör mig mycket bra på planen och tack vare mitt fotarbete når jag svårare bollar lite överallt på planen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: