<h2>Syfte</h2>
Att l&auml;ra sig anv&auml;nda och beh&auml;rska r&auml;knes&auml;tten multiplikation och division.
<h2>Tids&aring;tg&aring;ng</h2>
Vi kommer att arbeta med under december och fram till sportlovet. Ungef&auml;r 10 veckor sammanlagt.
<h2>Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring;:</h2>
- Multiplikationstabellerna
- Uppst&auml;llning men multiplikation&nbsp;
- Multiplicera med 10 och 100.
- Hur multiplikation och division h&auml;nger ihop
- Kort division
- Probleml&ouml;sning med multiplikation och division
- Tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda minir&auml;knare.
<h2>Du bed&ouml;ms genom:</h2>
- Lektionsarbetet
- Exit tickets
- Provuppgifter

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett relativt väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med förhållandevis god anpassning till problemets karaktär.

Eleven kan välja och använda ändamålsenliga matematiska metoder med relativt god anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med gott resultat.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett välfungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med god anpassning till problemets karaktär.

Eleven kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med mycket gott resultat.

Multiplikation och division

Matriser i planeringen

Uppgifter