Pedagogisk planering i svenska år 5 – Studieteknik

Du ska få träna på hur du tränar din hjärna, olika sätt att lära dig något, olika sätt att läsa en text och hur viktigt det är med planering och läxrutiner.

Syfte

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

·        läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

·        söka information från olika källor och värdera dessa

 

 

Centralt innehåll

·        Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna

·        Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

·        Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

 

Konkretisering av mål

Du ska lära dig

·        hur du tränar hjärnan

·        olika sätt att lära dig något

·        olika sätt att läsa en text

·        hur viktigt det är med planering och läxrutiner

 

Arbetssätt

·        Vi kommer att ha en del lärarledda lektioner där jag bland annat går igenom olika studietekniker

·        Vi kommer att arbeta med olika övningar i Studio Svenska. En del övningar gör vi tillsammans i storgrupp, andra enskilt eller parvis.

 

Bedömning

Att du har tagit till dig detta och förstått visar du mig i det dagliga skolarbetet under läsåret.