Mål

Du ska kunna

>förstå hur vårt talsystem är uppbyggt

>Om olika talsystem

>ordna tal i storleksordning

>multiplicera och dividera med 10, 100, och 1000

>avrunda tal

>använda de matematiska orden som hör ihop med de fyra räknesätten

>räkna med de fyra räknesätten

>delbarhet

>Faktorisering

>Tal skrivna i decimalform

>Använda överslagsräkning

Planering:

Vecka 34 - 35 Screening och Lärgruppsarbete och uppställningar med 4:a räknesätt

v. 36 Sidorna 8-13 Olika talsystem ,Delbarhet

v. 37 Sidorna 14- 19 Primtal och tal i decimalform

v. 38 Sidorna 20-25 Multi och div med 100..Avrundning och överslagsräkning

v. 39 E-prov, Blå och röd kurs

v. 40 blå och röd kurs, Prov mot högre mål och eventuella omprov

Övningar:

Kahooter, Klipp mm

https://create.kahoot.it/create#/edit/bbcb76d7-0aab-426f-a5f2-c44d1ebc1a44/overview

https://www.youtube.com/watch?v=5uCvRXtU-3Q

https://www.youtube.com/watch?v=efeCVvWMRw4

Exempeluppgifter:

Exempel uppgifter på begrepp och metoder

1. Skriva med siffror

a) tvåhundra trettiofem

b) ettusen sextiotvå

c) tolvtusen trehundra fem

2. Använda siffrorna 6,7,8 och 9 och skriva

a) ett jämnt tal

b)det största talet som är möjligt

c) det minsta udda tal som är möjligt

3. Räkna ut

a) 0,6 + 0,42

b) 100 · 0,32

c) 4/100

4. Vilka av talen i rutan är delbara med

a) 5

b) 3

5 a) Vad är ett primtal?

b) Dela upp 36 i primtalsfaktorer.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Exempeluppgifter resonemang och problemlösning

1.

2.

Facit till exempeluppgifterna kommer att finnas efter ett tag i classroom.

MD3 åk 7 Kap 1 Taluppfattning

Matriser i planeringen

Uppgifter