Skr<span style="text-align: left; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: 'Lato',Helvetica Neue,sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent;">ivprojekt - Resa i Europa
Syfte &nbsp;
&nbsp;
Syftet &auml;r att utveckla skrivandet p&aring; olika s&auml;tt:
<ul>
<li>Skriva sammanh&auml;ngande text som f&ouml;ljer en r&ouml;d tr&aring;d (s&aring; att l&auml;saren kan h&auml;nga med och alla fr&aring;gor blir besvarade)</li>
<li>Skapa en handling i texten (ett inneh&aring;ll som &auml;r genomt&auml;nkt och har en b&ouml;rjan, mittendel och ett avslut)</li>
<li>Anv&auml;nda beskrivande ord och uttryck i texten (beskriva milj&ouml;n, personerna mm)</li>
<li>G&ouml;ra texten intressant, bygga upp sp&auml;nning och g&ouml;ra texten levande</li>
<li>Varierat spr&aring;k (upprepa inte vissa ord, b&ouml;rja meningarna med olika ord, anv&auml;nd ov&auml;ntade och passande ord/uttryck, utmana med sv&aring;rare ord)</li>
<li>Anv&auml;nda skiljetecken (punkt, utropstecken, fr&aring;getecken, talstreck)</li>
<li>Stavning (l&auml;s igenom och kontrollera efter du skrivit)</li>
<li>Styckeindelning i texten (ta nytt stycke om du g&ouml;r ett tidshopp, byter plats eller har en lucka i handlingen p&aring; n&aring;got s&auml;tt)</li>
</ul>
&nbsp;
Ge<span style="text-align: left; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: 'Lato',Helvetica Neue,sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent;">nomf&ouml;rande
<span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #333333; font-family: 'Lato',Helvetica Neue,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Under 6 veckor kommer du utifr&aring;n instruktioner att skriva en l&auml;ngre ber&auml;ttelse p&aring; datorn, indelade i 6 kapitel. <span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #333333; font-family: 'Lato',Helvetica Neue,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Du f&aring;r &ouml;va p&aring; att b&aring;de ge och ta emot kamratrespons. Du f&aring;r ocks&aring; feedback fr&aring;n l&auml;rare. 
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
&nbsp;
Vi bed&ouml;mer hur v&auml;l du kan:
&nbsp;
<ul>
<li style="line-height: 17.15pt; vertical-align: baseline;">skriva ber&auml;ttande texter med fungerande struktur, inneh&aring;ll och skrivregler.</li>
<li style="line-height: 17.15pt; vertical-align: baseline;">h&aring;lla en r&ouml;d tr&aring;d i ditt skrivande.</li>
<li style="line-height: 17.15pt; vertical-align: baseline;">ge och ta respons och bearbeta den egna texten.</li>
</ul>
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

Geografi

Kunskapkrav svenska åk 4-6

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

 Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Skrivprojekt - Resa i Europa

Matriser i planeringen

Uppgifter