Från Wienkongressen till första världskriget åk 8 ht 2020

För hundra år sedan i kölvattnet av första världskriget rasade spanska sjukan. Kriget var långt och ofattbart blodigt. Vi kommer att med hjälp av texter, bilder filmer och rollspel försöka förstå bakgrunden, kriget och den så ifrågasatta Versaillesfreden och den stora pandemin. Arbetsområdet börjar med ideologier och Europas politiska förändring under 1800-talet.

Övergripande mål

För att förstå vår tillvaro idag, både materiellt och politiskt, behöver vi läsa om 1800-talets Europa. Vilka mekanismer låg bakom att ett på många områden framgångsrikt Europa drogs in i ett fruktansvärt krig med enorma konsekvenser under 1900-talet?  

Innehåll

Vi kommer först att teckna en bakgrund till 1800-taletes många "ismer" som nationalism, kolonialism, imperialism, industrialism, socialism socialliberalism och socialkonservatism.

Hur förändrades Europas politiska karta?

Hur förändrade industrialiseringen levnadssättet för människorna?

Vi kommer sedan att diskutera orsakerna till första världskriget. Är någon orsak viktigare än andra?

Med hjälp av texter, bilder och journalfilmer tar vi oss an själva kriget.

Med hjälp av ett rollspel försöker vi förstå konsekvenserna av Versaillesfreden i olika länder.

Vad var spanska sjukan? Hur skiljer sig den pandemin mot nutidens covidpandemi? 

Bedömning

Aktivt deltagande under lektionerna är viktigt. Vi kommer också att ha läxförhör, prov och rollspel.

Läroplansmål

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.