Syftet med projektet &auml;r att p&aring; ett lustfyllt s&auml;tt utforska och l&auml;ra oss mer om naturen utifr&aring;n en rubrik som lyder "Barns m&ouml;te med naturen". Barnen fick i sommaruppgift att ta med sig ett m&ouml;te eller ett minne fr&aring;n ett m&ouml;te med naturen fr&aring;n sin sommarledighet. Vi kommer att samla in barnens sommarm&ouml;ten och tankar f&ouml;r att ha meningsfulla aktiviteter att m&ouml;tas kring som startar upp utbildningen och det pedagogiska &aring;ret.&nbsp;
Vi planerar att ha undervisning i halvgrupper kring projektet och starta i barnens m&ouml;ten, minnen och tankar kring naturen f&ouml;r att se vad barngruppen visar st&ouml;rst intresse kring. V&aring;r milj&ouml; &auml;r uppbyggd f&ouml;r att ge stort utrymme till projektet och i planeringen inf&ouml;r undervisningen kommer vi anv&auml;nda olika material, tekniker och metoder f&ouml;r att barnen ska f&aring; m&aring;nga olika s&auml;tt att l&auml;ra sig p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;
Det vi unders&ouml;ker inledningsvis &auml;r:
1. Vilka m&ouml;ten med naturen visar barnen mest intresse f&ouml;r?
2. Hur kopplar vi det till h&aring;llbar utveckling?
&nbsp;

En uppstartsplanering utifrån vårt projekt "Barns möte med naturen". 

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Uppstartsplanering "Barns möte med naturen"

Matriser i planeringen

Uppgifter