Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik årskurs 2

Skapad 2020-08-14 19:28 i Påarps skola Helsingborg
Generell LPP för musik under ht. i årskurs 2
Grundskola 2 Musik
Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att sjunga samt skapa musik samt samtala om musik.

Innehåll

Musik årskurs 2

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

¤ Utveckla den egna förmågan att spela och sjunga

  • Sjunga enskilt och tillsammans med andra (ex. kanon)
  • Spela tillsammans med andra och kunna hålla samma rytm
  • Använda rösten som ett instrument för att skapa rytm, klang och dynamik
  • Lära sig några vanliga sånger till svenska högtider

¤ Utveckla förmågan att skapa och gestalta musik

  • Skapa enklare rörelser, rytmer och toner till en bild och text
  • Använda musiken för att förstärka känslor

¤ Utveckla förmågan att lyssna och analysera musik

  • Känna till några olika slagverk-, blås- stränginstrument och tangentinstrument heter och låter
  • Få en insikt i symboler och tecken
  • Berätta om sina tankar och känslor när man lyssnar på olika sorters musik

 

Undervisningens innehåll

Vad?

  • Sjunga enskilt och tillsammans
  • Göra rörelser
  • Rytmer
  • Lära sig om olika instrument
  • Kompositörer
  • Skapa musik och sång
  • Olika symboler och tecken
  • Lyssna på olika sorters musik
  • Samtala och reflektera om musik

Hur?

  • Arbeta enskilt och i grupp
  • Rörelser
  • Sång
  • Spela
  • Använda rösten som ett instrument
  • Utgå från elevernas frågor
  • Besök Konserthuset

 

Vi bedömer din förmåga att:

  • Sjunga
  • Skapa
  • Samtala

Detta visar du i undervisningen i musik.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
  • Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
    Mu  1-3
  • Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
    Mu  1-3
  • Hur instrumenten låter och ser ut.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: