Svenska med materialet Läsresan

Under läsåret arbetar vi med läsresan i svenska och i arbetet med att stärka elevernas språkliga medvetenhet. Läsresan bygger på att eleverna får: • Möta olika typer av texter, författare och illustratörer. • Fundera över läsförståelsefrågor kopplade till texten. • Utveckla sin språkliga medvetenhet genom språklekar. • Arbeta strukturerat med bokstäver och språkljud. • Fortsätta att träna på egen hand genom pedagogiska övningar på elevwebben.

I svenskan tränar vi på den språkliga medvetenheten, språkljud, bokstäver och att möta olika typer av texter.

Vi kommer arbeta med:

• Rim och ramsor
• Bokstäverna och deras ljud
• Olika typer av texter och deras budskap
• språklekar
• Tala i liten och stor grupp
• Spåra bokstäver och forma dem.
• Känna igen ordbilder.

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.