Thunmanskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 17 augusti 2020
Hur kunde 6 miljoner judar dö under några få år? Vad gjorde omvärlden?
Konkretisering av det centrala innehållet
Du ska:
- känna till vad som är typiskt för nazismen
- kunna berätta något om hur nazismen i Tyskland på 30-talet förföljde judar
- kunna känna till några begrepp som t e x koncentrationsläger och Gulag
Hur ska vi jobba mot målen?
- genomgångar
- filmsnuttar
- dilemmaövningar
- arbetsuppgifter till exempel läsa noveller
Hur ska målen redovisas?
Inlämningsuppgift
Syfte (3)
jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (2)
Historiska gestalter, händelser och tidsperioder i världen med betydelse för vår egen tid. De båda världskrigen, deras orsaker och följder, samt Förintelsen, folkfördrivningar, folkmord och Gulag.
Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
Innehåller inga uppgifter