Planering: Litteraturhistoria

I det här momentet ska vi arbeta med litteraturens historia. Vi kommer att läsa om de olika epokerna och några utdrag ur kända verk genom historien.

Under de kommande veckorna ska vi arbeta med litteraturens historia och bekanta oss med några klassiska verk genom historien. 
Vi kommer att läsa, diskutera och skriva.

I slutet av momenten ska vi kunna:

- Känna till de olika epokerna i litteraturhistorien. 

- Ge exempel på några kända verk och koppla dessa till en epok i historien.

- Känna till några klassiker, vara bekant med verkens handling och utmärkande drag. 

Tidsplanering

V. 1.

V. 2. 

V. 3. 

V. 4.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Uppgifter

Prov: litteraturhistoria

Här finns inget att göra.